星空体育官网体育功能 - 豆丁网高校体育场馆价值的探讨皖西学院体育教育专业：黄丽容指导教师：**前[摘要]本文采用逻辑分析法，文献资料法，阐述当代高校体育场馆的特点，产业化经营的可行性，产业化运营模式内容，以及经营过程中应该注意的问题。本文根据高校体育场馆的要求，分析高校体育场馆的作用和价值，从中发现高校体育场馆的功能正在向多元化的方向发展．旨在促进高校体育的发展，增进人民健康，繁荣体育事业。[关键词]高校体育场馆功能多元化前言高校体育场馆作为高校教学设施的一部分，在高校建设中占了很重要的地位，其基本功能是为高校的体育教学服务，是高校师生从事体育锻炼、开展体育活动的场所。然而，随着我国改革开放的不断深化，高等学校日益步入社会主义市场经济的发展轨道，高校体育场馆的功能也逐渐多元化。研究方法2．1文献资料法在查阅了大量有关体育场馆管理的著作和论文，对已有研究成果进行了分析和总结，为本研究的设计和论证提供了充足的理论依据。2．2逻辑分析运用归纳法对相关资料进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，找出研究对象内在的联系，从而得出结果。2．3实地考察法实地参观和走访了部分高校的体育场馆，听取了有关负责人对体育场馆建设、利用及管理情况的介绍。研究结果与分析体育场馆是指能进行多种运动项目竞赛、训练和群众活动的专门场所，具有承接正式运动竞赛、专门运动训练和群众观看比赛的功能。体育场馆是国家对体育投资资金密集型的项目，是开展群众体育活动、建设精神文明的重要基地，是竞技体育训练竞赛基地，也是发展体育产业、搞育经济的重要场所。高校体育场馆占了全社会体育场馆的一半，作为体育场馆的主力军探讨高校体育场馆的经营，可以使体育场馆在发展体育事业的过程中产生更大的效益，发挥更大的作用，使国有资产保值增值。这是深化体育改革需解决的问题。3．1高校体育场馆的多元化特点3．1满足学校体育工作的需要高校体育场馆是学校进行体育教学、训练、课余竞赛和开展群众性体育活动的必要物质条件和重要载体，是体育教学活动的重要物质条件。高校体育场馆是国有资产的重要组成部分，其基本功能是为高校的体育教学服务。高校体育场馆还要满足运动队训练的需要星空体育官方网站、学生在课余时间举行的体育竞赛活动以及学校开展的群众性、娱乐性、健身型体育活动的需要。3．2承担着学校周边社区、企事业单位的体育活动和比赛任务高校的体育场馆不仅要承担校内自身的教学、训练、开展群众性体育活动的任务。在全民健身活动充分开展的今天，很多社区和企事业单位每年都要举行一些体育活动来促进职工锻炼身体、增强健康的积极性。但是一些社区和企事业单位并没有开展这些体育活动的场馆、器械以及懂得体育比赛规则、方法并能够组织比赛的专业人员，而高校不仅拥有举行这些体育活动的场馆和器械，而且还拥有深知体育知识的体育人才，因此，到高校举行这些活动就成为社区和企事业单位的首选．3．3满足校外人群身体锻炼的需要3．3．1体育场馆的社会需求日趋增加从现在起至21世纪中叶，中国社会将实现由第二步发展战略向第三步发展战略的转变，即由小康社会向中等发达国家过渡，如何利用好越来越多的闲暇时间，提高人的生活质量和生命质量，将是一个重要的问题。按照经济学理论，这一时期正是社会消费结构发生重大变革的时期，总的趋势是人们对物质消费品需求的增势将会减弱，而对服务消费品，尤其是与人的健康和生活质量提高直接相关的服务消费品的需求将会迅速上升。2005月28—30在北戴河召开的高校体育场馆设备配备交流研讨会上提出了《体育场馆大众健身功能的拓展与规划》，它指出国际奥委会提倡体育场馆的大众健身功能以及体育场馆大众健身功能的需要及突显是历史的必然，并指出了体育场馆大众健身项目的运营及空间规划通3．3．2高校体育场馆走向社会的独特优越性体育消费从本质上讲是属于满足人们享受和发展需要的消费，现代大众体育既是健身的手段，也是乐身的方法，它将以巨大的潜在社会需求，给高校体育场馆走向社会带来大好机缘和无限商机，而高校体育场馆在其走向社会时，也当然地具备了其独特的优越性。首先，高校有着占所在城市60％以上的体育场馆，同时它不是专门投资的社会性体育场馆，有着较低的运作成本，按经济学的观点，高校场馆作为大众化的运动休闲去处，有其得天独厚的竞争优势．随着社会的进步和科技的发展，人们对体育的内涵有了更为深入的了解和认识，对运动健身的本质和功效有了更进一步的认识深入和层次要求，在需要更多健身去处的同时，人们也要求社会性体育场馆是学习和了解体育的课堂。而高校作为国家培养人才的教育基地，有着一批相对较为固定、具有较高专业素质的体育专门人才，他们是受过良好的体育专业及教育学、心理学培养培训的体育教师和专家，其工作性质长期以大众体育为重点，同时作为学校体育工作的需要，其专项要求搭配科学合理，能较好地满足大众不同年龄及身份等社会各阶层的运动健身需求。3．4满足国家级以上比赛的需要随着体育体制和教育体制改革的深入，高校体育相对封闭的格局已被打开，多数高校开始承担高水平的体育竞技人才的培养和开展以发展知识为目标的体育科学研究工作。一些高校培养的高水平的员在国内外的高水平竞赛中已初露锋芒。因而可以预见在不久的将来，高校体育将会越来越多地加入到培养高水平竞技人才和开展高水平体育科研的行列中来。使它成为体育后备人才的主要培养地之一．因此，这些高水平的员在校内训练时也要有能够适应高水平竞赛的高规格高档次的体育场馆。清华大学也投资逾亿元修建游泳馆，既为学校体育所用，又为国家重大赛事及国家游泳队提供比赛、训练场馆等等，不失为高校体育场馆建设在完成高校自身需要的同时，大胆以走向社会为发展方向，充分开发利用已有资源，为竞技体育和全民健身之场馆建设提供了一个全新的思4．小结新时期的高校体育场馆不仅仅只是为了满足学校体育教学和训练，它有了更为广泛的功能和意义．它承担着学校周边社区、企事业单位的体育活动和比赛任务，而且高校体育场馆正逐渐走向社会，它要满足校外人群身体锻炼的需要，研究也发现现代高校体育场馆正在或已经承办国家级以上的比赛。参考文献[1]刘官元．21世纪我国体育的特征与普通高校体育的发展对策口]．体育教育学刊，2003，(2)：55—56．[2]户元镇．体育产业成为我国国民经济新增长点的研究[J]．第六届体育科学大会论文集，2000．124[3]教育部．全国普通高校体育课程教学指导纲要[s]．2002．[4]2001—2010年体育改革与发展纲要[M]．北京：国家体育总局编，2000．123[5]谢静月．普通高校公共体育课程的改革与创新口]．体育学刊，2002，(6)．[6]雷历．对北京高校体育场馆资源利用现状及影响因素的研究D]．第六届体育科学大会论文集，2000．125．[7]张鲲．我国体育场馆建设趋势及发展方向的研究D]．西安体育学院学报，2000(7)．[8]刘官元，郭礼．普通高校体育场馆、设施、器材配备建设改革．山东体育学院学报2004(1)．深训大学在体育场馆的管理上大胆采用了企业化的管理模式，在保证教学、训练的同时，采 用有偿服务，进行开发经营，得到了北京、天津、上海等地高校负责人的高度肯定和赞扬。 国家体委也于近年发出通知，要求全国各城市的体育场馆，尽可能对当地群众开放，采取有 偿服务，以场养场，提高场馆的使用率。 全国高校招生并轨后，形成了市场经济下的竞争中办学、自筹经费为主的办学。那么， 各校投入的体育费用在一段时间内会受到不同层度的影响。如何在现有的基础上发展和规划 高校的场地设施，采取什么样的管理机制让这些场地和设施发挥出最大的社会效益和经济效 益、吸引更多的学生到课外体育活动中来，目前已成了高校体育竞争中又一突出的问题和体 育教师们普遍关心的热题。 １．体育场馆设施现状 １．１ 场地大、设施好 全国共有干余所高校，因地区差异、规模大小、原则上形成了长江以北的学校人均教学 专用场地较大，而长江以南的学校教学专用设施优于北方。如座落在岳麓山下拥有万余学生 的中南工业大学，现有： １．１．１ 标准式田径场一个。有容纳６０００余人的看台，看台下有１４０Ｍ４ 条的室内跑道，器材室及管理专用房、教室若干。 １．１．２ ３０００平方米综合体育馆一座。内有两篮球场、一个排球场、一个２５ ０平方米的器械健身房、容１２张乒乓球台的室、办公室、器材室、教室若干。 １．１．３ 游泳池一座。内有５０Ｍ３０Ｍ标准池一个，５０Ｍ１５Ｍ池一个、 容纳３０００人的看台。 １．１．４ ４６００平方米的室外全封闭溜冰场一座，内有三个网球场的室外全封闭 式场地一块，室外水泥篮排球球场１７个、双杠３５付，单杠２８付。全校人均教学专用场 地９．５平方米。 １．２ 开放形式 高校体育场馆的使用和服务是以学生参加体育活动的时间为轴心。除了教学竞赛训练 外，更主要的是完成广大学生的课外体育活动。久而久之，全国绝大部分高校的场馆开放都 是以三种方式出现。 １．２．１ 控制式开放。主要是控制那些全封闭或半封闭的场馆按管理条例来开放使 用。这部分场馆主要用于竞赛训练教学。它的特点是设施维护较好，场地破坏性小，但使率 不高，不能完全满足学生的要求。 １．２．２ 自由式开放。由于建设时经费的原因或没有充分考虑到这些场馆的使用和 管理，造成设施不全，只能２４小时任意让学生使用。它的特点是面积大、设施简单，同时 破坏性也极大。不能发展和建设，不能满足学生的要求。 １．２．３ 收费式开放。是改革以来出现的一种管理办法。各校目前只是针对那些学 生感兴趣、消耗成本高，课内又无法大量安排的项目来采取有偿服务，故范围较小。它的特 通过有偿服务达到以场养场的目的，减轻了学校的负担，深受学生欢迎。１．２．４ 管理难度大 具体表现在学生对场地使用密度大，爱护设施的自学性不够；具有专业知识及事业心的 管理员缺乏，不少学校都是短期行为的聘请监时工，造成服务水平和质量都达不到应有的要 求；经费缺乏，设备不能及时修理和更新。 ２、有偿服务的管理办法是发展的方向 ２．１ 有利于场地设施的发展和建设 高校体育场馆的建设，一般是一次性投资建成的。不少学校因缺乏和体育部门积极配合， 象农村修住宅一样，有多少钱就造多大面积，所以不少的场地存在着设施上的不全和管理上 的不方便。通过有偿服务，专人管理，可以将不少自由式开放的场地规化、维护和封闭，对 学校体育硬件的建设和发展起到相当的促进作用。 ２．２ 有利提高场地的使用率 控制式开放的面积最大。除教学竞赛训练外，因管理人员有限，现在课外活动各项目使 用率不平衡。采用有偿服务后，不但七八节课可以开放，双休日，节假日，寒暑假都可以开 放。不但对学生开放，也可对教职工及家属开放。 ２．３ 有利于激发教师的积极性 随着改革开放的深入，人们的思想观点、价值观念，在商品经济冲击下发生了很大的变 化。看到其他教师利用自己的专业进行开发并创造了效益，体育教师的心理不平衡。弃教经 商，厌教改行的情况时有发生，体育教师无心搞体育，将预计着高校体育的危机。采取有偿 服务后，可以充分调动教师们的积极性，将他们安排到各经营项目中去，一是弥补管理人员 的严重不足，二是发挥他体育专业的特长，三是创造一定的经济效益，从宏观上起到了稳定 教师队伍的作用。 ２．４ 有利于提高服务水平 管理人员少，缺乏专业知识，加之场地面积大，所以服务水平相对不高。久而久之，在 课外活动时间内，不少学生凭学生证借不到球了、乒乓球台上也没有网子；学生也慢慢不来 了。通过有偿服务后，管理人员基本上由体育教师担任，不但负责日常的开放、维修，还无 偿的为学生提供技术指导，较受学生的欢迎。目前，中南工业大学的游泳、男女健身、舞蹈、
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